Los Medios Audiovisuales
y la educación para los niños
Ahora, nosotros vivimos en la etapa de la cultura digital
y existen demasiados medios audiovisuales, por eso tienen una gran influencia con
varias formas en nuestra vida, también en la vida de los niños.
Los medios audiovisuales son los medios para la comunicación, la
información y la tecnología social. Se pueden ver directamente la imagen, el sonido y el video. Sus posibilidades de entender fácilmente son más fuerte
que muchas palabras. Según la
UNESCO, el 80% de la información que recibe un joven proviene de los medios de
comunicación. En la actualidad, as tecnologías audiovisuales tienen muchos la imagen, el sonido y el video.
Aquí hay un ejemplo del uso del
cine como medio audiovisual educativo.
<Más
concreto>
¿Para
la etapa infantil, cómo usamos los medios audiovisuales en la educación?
Recientemente. los niños contemporáneos nacen en
la etapa de la cultura digital y les
encanta ver la televisión, navegar por internet y los videojuegos. Ellos están cerca de los medios audiovisuales,
es decir, es más vulnerable frente a la
influencia de los medios audiovisuales. Los medios audiovisuales se considera un recurso
educativo muy importante porque se puede recibir mucha información por la
vista, el oído y el movimiento. Y también estos medios ayudan a los procesos
del aprendizaje de los niños, describiendo el interés de los estudiantes. Si
hay las cosas que ellos no entienden en la clase, es muy efectivo que los
profesores concluye la lección con los medios audiovisuales. Estas tecnologías tienen un parte en la educación en
el futuro. Las capacidades de transmitir
información entre los medios y los alumnos y aprender como elegir desde mucha información
del multimedia.
Los recursos audiovisuales son en la sociedad
actual recursos muy importantes en el desarrollo del alumnado como para la
atención educativa completo en Educación Infantil que hay que posibilitar el
conocimiento y utilización adecuada de estos recursos para los niños. La
necesidad de formar audiovisualmente al alumnado en Educación Infantil es lo
que hecho en la sociedad actual a través de la imagen. Los medios de comunicación audiovisual
están en el centro de el proceso de desarrollo de los niños. Podemos decir que el sistema educativo está avanzado
por los medios audiovisuales continuamente desde el punto de la calidad del aprendizaje.
Por lo tanto, la enseñanza a través de los recurso
tecnológico como las imágenes, los videos
y los sonidos en la escuela infantil se necesitan para las
características de esta etapa. Cuando los profesores introducen alguna cosa, es
mejor utilizar los medios audiovisuales como una manera adecuada para desarrollar
habilidades y destrezas y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, el vídeo asiste realizar evaluaciones
de los niños, observando a los niños. Además como lo que he dicho en otro post en este blog, los
medios audiovisuales apoyan el desarrollo de la alfabetización activa también.
Análisis critico sobre los
recursos audiovisuales que más se utilizan en el aula.
Por ejemplo, voy a analizar la pizarra digital.
Como este dibujo describe, la pizarra digital tiene
muchas capacidades educativas. Las ventajas que yo creo que más necesarias en
la educación son dos cosas.
Una es que los niños aprenden mejor las
lecciones concretamente por los medios digitales, pero como utilizando los
papeles. La pizarra digital tiene las ventajas de los digitales y los papeles,
educativamente es muy efectivo.
Otra es la pizarra digital aumentar la
motivación de los estudiantes, disfrutando los contenidos como los videos
juegos. Por eso, ellos pueden concentrar los temas en la pantalla. Ofrece las
oportunidades que los profesores pueden llamar la atención de los alumnos. Y también,
ayuda comprender las cosas un poco difícil para los niños fácilmente de visión.
Si quieres saber sobre las
ventajas de la pizarra digital, acceded a este enlace!
Este video explica los recursos
audiovisuales personalizadas en función de las necesidades de los niños. Dice
“Juega o trabaja con él desde una pizarra digital, un ordenador personal, un
tablet PC o un dispositivo móvil. Personalizados con el nombre y la fotografía
de tu niño/a.”
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