He leído el apartado “Educar para un consumo televisivo
critico y racional” en el tema 2 de la asignatura. Yo elijo numero 5 de los
puntos que es “La televisión puede hacer olvidar que los niños deben jugar con
otros niños. Fomentemos actividades colectivas, como la práctica de algún
deporte de equipo.”
Este punto es uno de las
desventajas de la televisión para los niños.
Vamos a desarrollar unas
desventajas de la televisión para la progresión de los niños, enfocando la
disminución de las oportunidades de hacer actividades colectivas.
¿La televisión roba la oportunidad de la comunicación?
Viendo la televisión excesivamente desciende la aptitud del lenguaje de los niños porque
disminuye las oportunidades de hablar con mucha gente interactivamente. La
televisión emite el sonido, el imagen y la información, pero no se puede hacer
conversación con las audiencias y cuestionar mutuamente. Solamente escuchar y ver
no es efectivo para aprender el lenguaje porque es solo “input”. Hay que hacer ambos
“input” y “output” para adquirir una lengua precisamente.
Es decir, una razón de la escasez de la
capacidad de lenguaje es la falta las ocasiones de interacción debido a la
televisión. Normalmente los niños aprenden el proceso de comunicación (por
ejemplo, como responde la pregunta ciertamente) por las conversaciones.
Lamentable, en la actualidad el tiempo que los niños usan para la televisión en
vez de la conversación con los amigos o la familia está aumentando.
Según la noticia de “El Universo” (http://www.eluniverso.com/2009/03/20/1/1447/0A5A785FF5764C1784AAF828E0E3B620.html)
dice “Se constató que el 56% consume más de 2 horas diarias de televisión y el 44%, 3 horas y más. De estos últimos, el 23% es teleadicto. Se determinó que uno de cada 4 niños prefiere la programación nocturna.” Este estadística es el gran problema para el desarrollo de los niños. Es muy peligroso que la televisión arrebata el tiempo libre de los niños creciendo gradualmente.
dice “Se constató que el 56% consume más de 2 horas diarias de televisión y el 44%, 3 horas y más. De estos últimos, el 23% es teleadicto. Se determinó que uno de cada 4 niños prefiere la programación nocturna.” Este estadística es el gran problema para el desarrollo de los niños. Es muy peligroso que la televisión arrebata el tiempo libre de los niños creciendo gradualmente.
Este video muy interesante es sobre que los
niños prefieren ver la tv o usar Internet en su tiempo libre en lugar de jugar
y aprender por sus propios medios.
¿Roba el tiempo de otra cosa?
También el tiempo excesivo para la
televisión resta el tiempo libre de otras cosas necesarias para el desarrollo
del humano. Por ejemplo, la falta de la actividad física en grupo ocasiona el
problema de ejercicio físico. Durante de viendo la televisión, hay que estar en
la casa, que ocurre la obesidad. Se ocurre la falta de la lectura también, que es
el problema del aprendizaje.
¿Por qué la televisión roba el tiempo libre
en lugar de estos?
Creo que es que sentarse en frente de la
pantalla de televisión es más fácil para los niños y sus familias que otras
cosas que he dicho. Además las programas entretienen a los niños fácilmente
cuando los padres están ocupados. Por ello, hay una tendencia de elegir a pasar
el tiempo libre con la televisión.
Es muy difícil resolver el problema de la manera del tiempo libre con la televisión y las cosas más necesarias que esta. En mi opinión, para los niños, es depende de la familia, es decir, ellos no pueden manipular el tiempo libre aunque su familia puede. Pero, ellos reciben las influencias del mal modo del tiempo libre. Ten cuidado esta tendencia para educarlos.
Al final, voy a poner un video que la organización que se llama common sense media ofrece ideas para manejar el tiempo que los niños pasan mirando la televisión. Y un enlace de ofrecer un tipo de consejo para el tiempo
libre más el aire libre y menos las pantallas.
Cinco ideas para que los niños urbanos se conecten con la naturaleza (http://elcomercio.pe/actualidad/1650996/noticia-cinco-ideas-que-ninos-urbanos-se-conecten-naturaleza)


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